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PLANEXUSの「学校力アップシリーズ(6)」

本書籍は販売終了となりました。

学校を応援する人のための
学校がよくわかる本(2)【学習内容編】

この「学校がよくわかる本(2)」は3部作の第2部となります。第1部は【組織・しくみ編】、第3部は【授業編】です。

この第2部では【学習内容編】というサブタイトル通り、新しい学習指導要領における全教科の内容をはじめ、道徳、総合的な学習の時間、特別活動のこと、これからさらに進むであろう学校におけるICT活用のことにも触れました。

第1章「教科」を書くにあたっては、文部科学省が発行している学習指導要領の各教科解説書をもとにしました。それぞれ解説書はとてもボリュームがありますので、すべてを網羅することはできません。新しい教育の流れに基づいた教科指導の中で、学校を応援していただく皆さんにこれだけは知っておいていただきたいというものを厳選して取り上げました。ただし、それだけではとても固い内容になってしまいますので、私が学校現場で体感してきたことや、自分が小・中学生のときに受けた教育を織り込み、これからの教科内容がより鮮明となるように工夫しました。

第2章「指導」では、食育、環境教育、国際理解教育、キャリア教育など、まさにこれからの教育について、焦点を絞って説明をしています。

第3章「ICT活用」では、文部科学省発行「教育の情報化に関する手引」の執筆、「学校教育の情報化に関する懇談会」の委員経験をふまえ、学校におけるICT活用のポイントを記しました。

この書籍で学校のことがよくわかっていただける方がさらに増え、正しい目を持った強力な応援団が各地に生まれることを改めて願っています。
（著者　はじめにより）

もくじ

著者紹介

玉置　崇（たまおき　たかし）

1956年愛知にて生まれる。 愛知教育大学卒業後、愛知県公立小中学校教諭、愛知教育大学附属名古屋中学校教官、小牧市立小牧中学校教頭、小牧市立光ヶ丘中学校長、愛知県教育委員会指導主事、主査を経て、現在、愛知県教育委員会海部教育事務所長。

ICTを活用した授業や学校経営において実績があり、文部科学省発行の「教育の情報化に関する手引」（2009年3月）の執筆を行った。また2010年4月より、文部科学省「学校教育の情報化に関する懇談会」委員に就任している。